Lo spirito dell'educazione. Saggio sulla pedagogia di Romano Guardini, Milano, Vita e Pensiero, 2003, pp. XIV, 216, € 18,50 ISBN 88-343-1031-4 (Ricerche. Pedagogia e scienze dell'educazione Ricerche) - Nel quadro della vasta e multiforme produzione teologica, filosofica, esegetica ed ermeneutico-letteraria di Romano Guardini (1885-1968), la riflessione di carattere pedagogico ed educativo è rimasta sostanzialmente nell'ombra. Il presente studio, frutto di un'ampia ricerca condotta sul complesso degli scritti guardiniani e sulla più recente e accreditata letteratura critica internazionale, intende ripercorrere tale riflessione per la prima volta in modo organico e sistematico, puntando non solamente a ricostruire la genesi e i fondamenti antropologici ed etici della prospettiva pedagogica elaborata dallo studioso italo-tedesco, ma anche a chiarire l'inscindibile nesso che intercorre tra l'elaborazione teorica e la sua concreta attività di educatore della gioventù. Non ci si limita, tuttavia, a ripercorrere le diverse tappe della riflessione pedagogica e dell'attività educativa di Guardini, ma si pone la questione dell'attualità del suo pensiero e, più in particolare, della rispondenza o meno delle problematiche da lui affrontate - soprattutto quelle concernenti l'uomo e la sua educazione - con le esigenze e con i bisogni propri del nostro tempo (Inf. casa ed.)

Tra educazione etico-civile e costruzione dell'identità nazionale. L'insegnamento della storia nelle scuole italiane dell'Ottocento, Milano, Vita e Pensiero, 2004, pp. XIV, 625, € 50,00 ISBN 88-343-1085-3 (Ricerche. Pedagogia e scienze dell'educazione) (Inf. Casalini libri) prop. d'acquisizione DHI; cf. BI n. 61.159

Tra educazione etico-civile e costruzione dell'identità nazionale. L'insegnamento della storia delle scuole italiane dell'Ottocento, Milano, Vita e pensiero, 2004, pp. XIV, 625, s.i.p. - In appendice: Programmi di storia per le scuole elementari (1861-1900). Programmi di storia per le scuole secondarie inferiori e superiori (1861-1900). Repertorio dei manuali di storia per le scuole elementari e secondarie italiane dell'Ottocento (BSdR 123.V.15.-A) prop. DHI; cf. BI n. 61.591

(a cura di), Il libro per la scuola tra idealismo e fascismo. L'opera della Commissione centrale per l'esame dei libri di testo da Giuseppe Lombardo Radice ad Alessandro Melchiori (1923-1928), Milano, Vita e Pensiero, 2005, pp. XII, 768, € 55,00 (Università degli Studi di Macerata. Pedagogia e Scienza dell'Educazione. Ricerche) (RSR II/2005, p. 477) prop. DHI; cf. BI n. 63.266

L'alfabeto e il catechismo. La diffusione delle scuole di mutuo insegnamento nello Stato Pontificio, 1819-1830, Pisa, Istituti editoriali e poligrafici internazionali, 2006, pp. 338, € 68,00 ISBN 8881473739 (Pubblicazioni della Facoltà di scienze della formazione, Università di Macerata, 3) (Inf. Casalini libri) cf. BI n. 64036

(a cura di), L'identità italiana ed europea tra Sette e Ottocento, Firenze, Olschki, 2008, pp. XIV, 184, ill., € 24,00 ISBN 9788822257338 - Gli interventi accolti nel volume costituiscono nell'insieme un contributo alla definizione su sfondo europeo del processo identitario nazionale dalla riforma settecentesca del teatro tragico alla funzione patriottica del melodramma ottocentesco: dalla questione della lingua sub specie manzoniana alla manualistica per l'insegnamento della storia dell'Italia unita: dalla ritrattistica lombarda fra le dominazioni spagnola e austriaca alla costruzione mitografica dell'identità regionale umbra. (Inf. casa ed.)

Metamorfosi della cittadinanza. Studi e ricerche su insegnamento della storia, educazione civile e identità nazionale in Italia tra Otto e Novecento, Macerata, EUM, 2009, pp. 360, € 26,00 (Scienze dell'educazione) (RSR II/2009, p. 305) cf. BI n. 71363

(a cura di), Il libro per la scuola nel Ventennio fascista. La normativa sui libri di testo dalla riforma Gentile alle fine della Seconda guerra mondiale (1923-1945), Macerata, Alfabetica, 2009, pp. 481, € 69,00 (Biblioteca del "Centro di documentazione e ricerca sulla storia del libro scolastico e della letteratura per l'infanzia" dell'Università di Macerata. Fonti e Documenti, 3) (RSR II/2009, p. 309) prop. DHI; cf. BI n. 71363

Education and the metamorphoses of citizenship in contemporary Italy, Macerata, EUM, 2009, pp. 300, € 28,00 ISBN 9788860561428 (Scienze dell'educazione) - This volume, which collects a series of essays regarding the topics of civic education and national identity, aims at highlighting the ways and modalities through which the diverse conceptions and ideologies of the nation, which marked twentieth century Italy, were transmitted to the new generations through the school and extra-school pathways, and ended up with feeding the individual and collective imagery of the people. (Inf. Casalini libri; Inf. casa ed.) prop. DHI; cf. BI n. 75935

Drammi privati e pubbliche virtù. La maestra italiana dell'Ottocento tra narrazione letteraria e cronaca giornalistica, Macerata, EUM, 2012, pp. 391, € 22,00 ISBN 9788860563514 (MS 2/2013, p. 165; www.libreriauniversitaria.it) cf. BI n. 78089